IN FLORIDA LA NASA PUNTA SUGLI ANGRY BIRDS PER LA DIVULGAZIONE SCIENTIFICA RIVOLTA AI BAMBINI

Uno stormo di uccellini molto arrabbiati è atterrato al Kennedy Space Visitor Complex Center a Orlando, in Florida, dove la nuova attrazione degli "Angry Birds" incontra le preferenze dei turisti presenti in Florida dal 22 marzo scorso. Ce lo segnala la testata online Gravità Zero

I visitatori possono scontrarsi faccia a faccia con gli Angry Birds  spaziali, tra cui Super Red, Lazer Bird, Space Bomb e l'Incredible Terence, e sapere cosa è capitato alle loro uova scomparse in un inter-galattico wormhole, incontrando i verdi maiali dello spazio e scoprire i loro superpoteri, il tutto imparando a conoscere la matematica, la scienza, ingegneria e tecnologia.

73 AUTORI REALIZZANO IL VIDEO-COLLAGE PIU' LUNGO SULL'INNOVAZIONE SOCIALE

E' online il video-collage più lungo mai realizzato con protagonista l’innovazione sociale! Il risultato è semplice, innovativo e di impatto, in linea con la mission della piattaforma partecipativa ideaTRE60.

L’obiettivo del concorso, come spiega in un suo editoriale Gravità Zero, è stato quello di raccogliere il punto di vista della collettività su questo tema: avete partecipato in 73 al concorso Un Attimo di innovazione sociale da tutta Italia (scopri qui la mappa delle idee) inviando 122 video creativi ed emozionanti che lo staff di ideaTRE60 ha montato in questo filmato.

Ma che cos’è l’innovazione sociale? Ce lo avete raccontato attraverso l’inclusione, la solidarietà la cooperazione, il rispetto per l’ambiente, la cultura, la cittadinanza attiva e la tecnologia come fattore abilitante per integrare: un collage multiculturale e ricco di spunti.

 

Solidarietà, aiuto per i più bisognosi, mobilità sostenibile, cooperazione, rispetto per l'ambiente, cultura, cittadinanza attiva, tecnologia...questi sono solo alcuni esempi di quello che i partecipanti hanno voluto rappresentare pensando all'innovazione sociale!

La Giuria online era composta, oltre che dal sottoscritto, da rappresentanti della Fondazione Italiana Accenture, da esperti della piattaforma di ideaTRE60 e da altri esperti di innovazione sociale.

In 73 hanno risposto a questa sfida inviando 122 video di due secondi, in cui hanno espresso il proprio punto di vista su ciò che significa al giorno d’oggi ‘innovazione sociale’: un approccio, uno stile di vita, un’immagine, un’idea, oppure un’azione concreta in risposta ai bisogni non ancora espressi della collettività. Bisogni sentiti particolarmente dai più giovani: la maggior parte dei partecipanti al concorso ha, infatti, tra i 25 e i 35 anni.

I NEURONI POSSONO SOPRAVVIVERE AL CORPO

I neuroni di alcuni mammiferi possono vivere più a lungo degli organismi che li hanno generati.
Questa scoperta contraddice l'opinione diffusa che aumentare la vita media degli individui può essere inutile in quanto i neuroni - anche in assenza di patologia - morirebbero, riducendo chi sopravvive oltre una certa età ad una vita priva di facoltà cognitive.

La scoperta di un team dell’Università di Pavia e del NICO di Orbassano (TO) apre una nuova strada nella ricerca sulle malattie neurodegenerative

Sono i risultati di uno studio pubblicati su PNAS, la rivista dell'Accademia delle Scienze U.S.A., che ha richiesto oltre cinque anni di lavoro.

Autori: Lorenzo Magrassi, professore di Neurochirurga dell'Università di Pavia, insieme al professor Ferdinando Rossi e Ketty Leto, neurofisiologi del NICO - Neuroscience Institute Cavalieri-Ottolenghi presso l'Università di Torino.
I risultati suggeriscono che la sopravvivenza dei neuroni non è geneticamente fissata, ma può essere determinata dal microambiente del cervello dell’organismo ospite.

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SETTIMANA DELLA SCIENZA 2013 A GALLARATE

La nuova edizione della Settimana della Scienza 2013 si propone di esplorare, a livello nanometrico (stiamo parlando di un miliardesimo di metro)  la materia e le sue proprietà, a volte molto sorprendenti e appassionanti, in un evento che coinvolgerà le scuole di tutto il territorio di Gallarate.

La rete di scuole partecipanti si è quest'anno appassionata alle caratteristiche perturbatrici e rivoluzionarie delle nanotecnologie, si è messa alla prova nell'attraversare la materia a vari livelli: dai sistemi più piccoli e più leggeri a quelli più rapidi e più efficaci, sistemi e fenomeni (radiazioni, proprietà magnetiche, cucina molecolare, femtomagnetismo, e ancora: miniere urbane, biodiversità, misteri della materia) che apportano un contributo fondamentale alla soluzione di molti problemi in ogni campo del sapere.

In questo lavoro di indagine interverranno esperti e ricercatori, Enti e Associazioni che operano sul territorio e saremo sostenuti dall'Amministrazione comunale di Gallarate, prezioso partner per scelte condivise di politica scolastica.

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AICA: PREMI PER LAUREATI E GIOVANI SCIENZIATI

AICA, Associazione italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico, incoraggia, anche nel 2013, i giovani talenti del digitale nel nostro paese, promuovendo una serie di premi e iniziative dedicati a laureati e studenti.

Questo insieme di attività nasce dalla convinzione che nel nostro paese sia necessario cambiare l’orientamento culturale generale, che fatica a riconoscere il valore del merito e delle eccellenze, mettendole al centro dell’attenzione sociale.

“L’Italia ha dato i natali a persone che hanno gettato le basi scientifiche e tecnologiche della società digitale: da Caianiello a Tchou, da Faggin a Chiariglione. Non ce ne ricordiamo e soprattutto non dimostriamo ai nostri giovani di credere che fra di loro si nascondano talenti altrettanto brillanti e non li sosteniamo concretamente” spiega Giulio Occhini, il direttore di AICA.

“Vorremmo che le nostre iniziative fossero un tassello di una strategia generale, fatta di investimenti sull’eccellenza e sul merito, capace di mettere in luce agli occhi di tutti il talento dei nostri giovani, dando loro opportunità concrete e creando le condizioni affinché l’Italia imbocchi con decisione la strada della innovazione tecnologica, della formazione scientifica, della ricerca come armi per affrontare il futuro”.

Premi di laurea Il premio di laurea “Mario Tchou”, promosso per la prima volta quest’anno, è riservato a tesi di laurea o di dottorato dedicate al tema dell’ICT come motore dello sviluppo economico. AICA intende celebrare questo grande pioniere dell’industria informatica italiana - che guidò il gruppo di ricercatori della Olivetti realizzando, alla fine degli anni ’50, la ELEA 9003, il primo elaboratore al mondo totalmente a transistor – e prevede una borsa di studio da 3.000 euro per un giovane innovatore. Possono partecipare al premio i laureati di università italiane che abbiano presentato tesi sul tema nel periodo 1 maggio 2012 - 30 aprile 2013, con un punteggio non inferiore a 106/110 o 96/100. Il premio Mario Tchou si affianca ai Premi di Laurea per le migliori tesi di area ICT che AICA promuove in collaborazione con il CINI - Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica ed il CNIT – Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Telecomunicazioni , con il patrocinio della Fondazione CRUI. Tre premi da 3.000 euro ciascuno sono destinati aa laureati delle Università Italiane che abbiano svolto la tesi su argomenti concernenti l’area tecnico-scientifica del settore ICT. Possono partecipare coloro che abbiano conseguito una laurea specialistica, magistrale o quinquennale, presso una Università italiana fra il 1 maggio 2012 ed il 30 aprile prossimo. Per concorrere a entrambi bandi si può presentare domanda, per via esclusivamente telematica, entro il 31 maggio prossimo attraverso il sito di AICA – www.aicanet.it – sul quale sono illustrate le modalità di partecipazione. Premi per studenti I Giovani e Le Scienze è una gara tra studenti fra i 14 e i 21 anni, quindi della scuola secondaria superiore. Da 25 anni seleziona giovani scienziati del nostro paese, avviandoli alla omonima competizione europea e ad altri eventi internazionali riservati agli studenti eccellenti.

AICA partecipa a questa iniziativa promuovendo un premio assegnato al migliore progetto ICT presentato dai partecipanti, cui si prospetta un grande futuro, considerato che numerosi vincitori delle passate edizioni oggi hanno ruoli di responsabilità in centri di ricerca, aziende, laboratori e università del mondo.

“Ogni anno i ragazzi ci stupiscono per la creatività e la capacità di realizzare idee innovative, che rispondono a esigenze concrete - contando non solo sul proprio impegno ma anche sul supporto degli insegnanti che li accompagnano” commenta Giulio Occhini. “Offrire loro un’opportunità di studio o di competizione a concorsi internazionali è un modo per stimolarli a coltivare i loro talenti: un compito di cui tutti dobbiamo farci carico nella scuola e nella società.”

Il premio assegnato per I Giovani e Le Scienze si inquadra nel generale impegno di AICA per la diffusione delle competenze digitali nella scuola. L’associazione collabora da dieci anni con il MIUR coinvolgendo gli studenti fin dalla scuola primaria in percorsi strutturali, tramite le certificazioni informatiche europee ECDL ed EUCIP.

Ad esempio AICA, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale Puglia e l’Ufficio Scolastico Regionale Calabria, ha indetto due concorsi rivolti agli studenti di tutti gli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con l'intento di favorire l’utilizzo dell’IT e delle sue potenzialità, al fine di creare nuovi modi di “essere a scuola” e di vivere una scuola che i ragazzi sentano come propria, costruita secondo le proprie aspirazioni. I bandi di concorso e le modalità per la partecipazione sono reperibili sui siti istituzionali delle due regioni.

Sempre con MIUR, inoltre, AICA organizza da più di 10 anni le Olimpiadi Italiane di Informatica e la partecipazione della squadra italiana alle Olimpiadi Internazionali di Informatica.

YORKER UNIVERSITY WEB 2.0 PER LA DIDATTICA

Un ecosistema di newtork per la didattica: è questo il progetto presentato questo mese per promuovere la didattica in rete con l'uso di strumenti come i social network e i nuovi media (internet, app per smarphone, ecc.).

A partire dalle learning app, nuove applicazione per smartphone e tablet che permette agli studenti di utilizzare l'apprendimento on-line, ovunque si trovino e in qualsiasi momento lo desiderino.

Dal blog "Yorker University: Web 2.0 per la didattica" ogni settimana interessanti proposte per capire come si sta muovendo il mondo delle open university e della didattica in rete. 

L'accordo  valorizza gli investimenti infrastrutturali realizzati in Italia e si muove in sintonia con gli obiettivi europei e nazionali che individuano nella banda larga e ultralarga fattori fondamentali per lo sviluppo della societa' della conoscenza e della crescita economica a forte contenuto di scienza e sapere attraverso i nuovi media. 

Nel momento in cui l'Istituto americano ha espresso la volontà di connettere alla propria rete gli enti  di suo interesse presenti sul territorio regionale  (ad esempio: scuole, biblioteche, musei, ecc che svolgono ricerca e studi), anche attraverso le strutture telematiche regionali già presenti o di futura realizzazione, si è resa subito disponibile visto che nell'ambito dei suoi programmi, prevede la progressiva estensione della propria infrastruttura a larga banda a tutto il territorio regionale, rendendone disponibile l'accesso agli enti.

Visto che è interesse comune  si è  deciso di interconnettere le rispettive reti e i servizi collaborativi per favorire l'accesso ai servizi dei medesimi Enti da parte della propria utenza - anche nell'ottica di razionalizzazione dei costi inerenti l'integrazione e l'uso delle infrastrutture di Rete per il business.

The Yorker International University è presente in Italia da più di un decennio. E' un’istituzione creata per adulti di successo impegnati professionalmente e socialmente ma desiderosi nonostante gli impegni professionali sociali e personali di raggiungere il loro obiettivo di studio.

Il suo principale obiettivo e' quello di fornire una stretta connessione tra gli iscritti utilizzando reti  ad altissime prestazioni e servizi avanzati alla comunita' scientifica ed accademica  e favorire la cooperazione internazionale nei settori della ricerca e dell'istruzione attraverso l'interconnessione con le altre reti della ricerca e l'internet mondiale.

Yorker University, presente in Italia da oltre quindici anni, ha una consolidata e riconosciuta  esperienza nel settore dello studio a distanza con l'uso di moderne tecnologie infotelematiche.

Attivamente coinvolta in progetti di scambio sia a livello di studenti che di personale con numerosi enti di ricerca e di studio all'interno dell'Unione Europea ed è attualmente impegnata, in stretta collaborazione con numerose università di altri paesi non UE, Partecipa  inoltre a molti progetti di ricerca a livello nazionale e internazionale.